április 22. szerda, Csilla, Noémi

Célpontban a matematika: Darts matek konferenciát tartottak

2026. 03. 20., 14:38
Darts Matek Szakmai konferenciát tartottak pénteken a Kecskeméti Lánchíd Utcai Sport Általános Iskolában. Az esemény célja a szakmai együttműködés kialakítása és elmélyítése, a tapasztalatcsere ösztönzése, valamint a közös gondolkodás erősítése a szakmai vezetők és érdeklődő gyakorló pedagógusok részvételével.
A galéria 10 képet tartalmaz

Darts és matematika elsőre talán távolinak tűnő párosítás, a gyakorlatban azonban hatékonyan egészíthetik ki egymást. Erről szólt a pénteken megrendezett Darts Matek konferencia a Lánchíd Utcai Sport Általános Iskolában. A program célja, hogy a pedagógusok közelebbről is megismerjék azt a módszertant, amely a digitális oktatást és a fizikai aktivitást egyszerre építi be a tanórákba.

- Arról szól, hogy a matematikai alapképességeket, mint összeadás, szorzás, osztás, kivonás, fejszámolás, kombinatórikai logika, logikai készség, kombinatórikai alapok - ezeket fejleszti, ezáltal lehet könnyedén megtanítani a mai kornak és a mai gyerekeknek,  az ő igényeinek megfelelően. Erről szól igazából az egész módszertan, hiszen itt nem egyszeri tanulási folyamat van, hanem rendszeres gyakorlás kell, és mind a szoftveres, mind a fizikai darts arra szolgál, hogy ezt tudják úgy gyakorolni, hogy közben játszanak.
— mondta Székely „Penge” Pál, a Darts Matek szoftver kitalálója.
”

A Darts Matek egy olyan komplex fejlesztő módszer, amely egy digitális szoftverre és a darts sport gyakorlati alkalmazására épül. A program az alapvető matematikai készségek fejlesztését segíti: az összeadást, kivonást, szorzást, osztást, a fejszámolást, valamint a logikai és kombinatorikai gondolkodást is támogatja. A gyerekek úgy gyakorolhatnak rendszeresen, hogy közben játszanak is, ez pedig a mai korosztály számára különösen motiváló lehet.

A módszer alapja, hogy a darts önmagában is folyamatos számolást igényel. Nem elég csupán eltalálni a táblát, a játékosoknak mindig mérlegelniük kell, melyik mező milyen pontértéket ér, és hogyan érhetik el a kívánt eredményt. Ehhez összeadásra, kivonásra, szorzásra és osztásra egyaránt szükség van.

A Kecskeméti Tankerület az egyik legnagyobb tankerület. Több mint ötven százaléka az iskoláknak most már szerepel a programban, de országos szinten is azt tudom mondani, hogy a hatvankét tankerületből már ötvenben jelen vagyunk mind a szoftverrel, mind a fizikai dartssal a mindennapos testnevelésben. Már több mint nyolcszázötven intézmény használja minden nap, és közel egymillió gyereknek van lehetősége darts matek szoftveren keresztül a matematikát tanulni és a mindennapos testnevelésben a darts sporttal foglalkozni.
— tette hozzá Székely "Penge" Pál.
”

A konferencián mintaórákat és bemutató foglalkozásokat is tartottak alsó és felső tagozatos diákokkal. A középpontban az állt, miként lehet a dartsot és a hozzá kapcsolódó szoftvert segédeszközként beépíteni a mindennapi tanórai munkába.

A szervezők azt mondják, a program Kecskeméten is egyre elterjedtebb: a tankerület iskoláinak több mint fele már részt vesz benne. Országos szinten pedig a 62 tankerületből 50-ben jelen van a módszer. Több mint 850 intézmény használja nap mint nap, így közel egymillió gyermek találkozhat vele akár a matematikaórákon, akár a mindennapos testnevelés keretében.