április 1. szerda, Hugó

A jövő farmját álmodták meg kicsik és nagyok a NAK rajzversenyén

2026. 04. 01., 18:36
A Nemzeti Agrárgazdasági Kamara rajzversenyén álmodhatták meg kicsik és nagyok a jövő farmját. A márciusban kiírt pályázat célja rávezetni a gyerekeket, miként válhat a gazdálkodás természetbaráttá, hogyan óvhatjuk közösen a földet és milyen innovatív megoldások segíthetik a jövőben az emberek és állatok mindennapjait.
A galéria 36 képet tartalmaz

A Nemzeti Agrárgazdasági Kamara rajzversenyével a fiatalabb korosztályt is szólította meg a mezőgazdaság fontos, jövőbe mutató kérdéseit illetően. Az eredményhirdetést szerda délután tartották a NAK Bács-Kiskun vármegyei igazgatóságának épületében.

A versenyt három kategóriában hirdették meg: alsótagozaton 1-2. osztályosok és 3-4. osztályosok részére, valamint a felsőtagozatosoknak videóverseny formájában Farm2050 címen. Az első kategóriában 69, a másodikban 24, a komolyabb technikai kihívást igénylő videópályázatra pedig 4 pályamű érkezett a vármegye különböző intézményeiből, így példéul – városunkon kívül – Szabadszállásról, Kunfehértótól, Tiszakécskéről, Kerekegyházáról. Kategóriánként az első három helyezett ajándékcsomagot vehetett át.

Az alkotásokat szakmai zsűri bírálta el, ezt követően korosztályonként Facebook-közönségszavazáson is részt vettek. Az elbírálás szempontjai között kiemelten szerepelt az ötletgazdagság, a kreativitás és a technikai kivitelezés színvonala.

A szakmai zsűri tagjai:

Koch Zsuzsanna a Déli Agrárszakképzési Centrum Bereczki Máté Élelmiszeripari és Mezőgazdasági Technikum, Szakképző Iskola és Sportiskola igazgatója

Sári Éva, a Déli Agrárszakképzési Centrum Jánoshalmi Mezőgazdasági Technikum, Szakképző Iskola és Kollégium igazgatója

Juhász István, a Kocsis Pál Mezőgazdasági és Környezetvédelmi Technikum és Szakképző Iskola igazgatója

Rózsa Pál, a Déli Agrárszakképzési Centrum Kocsis Pál Mezőgazdasági és Környezetvédelmi Technikum és Szakképző Iskola igazgatója

Piránszkiné Seres Sára, a Kecskeméti Médiacentrum marketing- és hirdetési vezetője
Szikora Imre, a Kecskeméti Szakképzési Centrum Kandó Kálmán Technikum művésztanára

Mint Gáspár Ferenc, a NAK Bács-Kiskun vármegyei elnöke az eredményhirdetésen elmondta, a rajzversennyel szerették volna ráirányítani a figyelmet a mezőgazdaságra, hogy a gyerekek megismerjék annak módját, hogyan lehet a mai gyorsan fejlődő technika mellett fenntartható agráriumot teremteni a természettel egységben. A gyerekek kreatív, izgalmas és gondolatébresztő munkákat alkottak, miközben tudásukat is gyarapították azt illetően, miként válhat a gazdálkodás természetbaráttá, hogyan óvhatjuk közösen a földet és milyen innovatív megoldások segíthetik a jövőben az emberek és állatok mindennapjait. Az elnök beszédében azt üzente a gyerekeknek, hogy "helyezéstől függetlenül mindannyian nyertetek, mert nem csak kreativitásotokat fejlesztettétek, hanem megtanultatok gondolkodni a jövőről."

Az alkotások jelenleg a NAK Bács-Kiskun vármegyei igazgatóságának falait díszítik.

A nyertesek:

1-2. osztályos korcsoport:

  1. helyezett: Németh Balázs - Kecskeméti Belvárosi Zrínyi Ilona Általános Iskola

2. helyezett: Hámos Márton – Hámos Márton – Szent Imre Katolikus Általános Iskola

3. helyezett: Lehoczki Máté – Kecskeméti Belvárosi Zrínyi Ilona Általános Iskola

Közönségdíj: Mácsik Noel – Zrínyi Ilona Általános Iskola

3-4. osztályos korcsoport

  1. helyezett: Sallai Olívia – Móricz Zsigmond Általános Iskola

2. helyezett: Lakatos Larissza Mónika – Móricz Zsigmond Általános Iskola

3. helyezett: Lovas Léna – Móricz Zsigmond Általános Iskola

Közönségdíj: Cseri Borbála – Tiszakécskei Móricz Zsigmond Általános Iskola

Videópályázat

  1. helyezett: Kutató Kommandó csapata: Papp János, Patyi Olivér, Varga Martin – Jászszentlászlói Szent László Általános Iskola
  2. helyezett: Tervetők csapata: Szász Izabel, Rózsavölgyi Emma – Kecskeméti Vásárhelyi Pál Általános Iskola és AMI Kadafalvi Általános Iskolája
  3. helyezett: Talaj Őrzők csapata: Bíró Mária, Trepák Dóra, Polyák Fanni – Kerekegyházi Móra Ferenc Általános Iskoa és AMI